Singapura vai disponibilizar 3 000 estágios prolongados à medida que a IA altera as vias de entrada nas profissões tecnológicas

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Singapore to Offer 3,000 Extended Internships as AI Changes Entry Routes Into Tech Jobs

Estágios mais longos para reconstruir a primeira etapa rumo ao emprego

Singapura vai disponibilizar cerca de 3 000 estágios com duração de 10 a 12 meses nos próximos três anos, alargando a formação prática para estudantes, enquanto a inteligência artificial assume algumas tarefas que antes ajudavam os trabalhadores em início de carreira a aprender as suas funções.

Índice
  1. Estágios mais longos para reconstruir a primeira etapa rumo ao emprego
  2. Porque é que a IA dificulta o acesso ao primeiro emprego
  3. Como o programa cresceu a partir da formação do ITE e dos politécnicos
  4. O que estudantes e empregadores vão receber
  5. Comparticipação em cursos e uma via para a tecnologia governamental
  6. Mais empregos tecnológicos, mas requisitos de entrada exigentes
  7. Porque é que o foco está na profundidade e não no número de estágios
  8. Um recém-licenciado explica o que um ano lhe permitiu fazer
  9. Também se pede aos empregadores que mudem as práticas de contratação
  10. Pontos principais

Tan Kiat How, ministro de Estado sénior para o Desenvolvimento Digital e a Informação, anunciou as vagas a 19 de outubro de 2026, no evento TechConnect da Singapore Computer Society, no campus do Singapore Institute of Technology, em Punggol. Serão abrangidos estudantes elegíveis de tecnologias da informação e digitais do Institute of Technical Education (ITE), dos politécnicos e das universidades autónomas.

Os estágios contarão para os créditos académicos dos estudantes e farão parte dos seus estudos antes da conclusão da licenciatura. Integram o Bridge2Tech, um conjunto de medidas ao abrigo do programa alargado TIP Alliance+, que liga a aprendizagem técnica, a experiência profissional e a entrada no mercado de trabalho.

Tan afirmou que os empregadores esperam cada vez mais que os recém-licenciados comecem a contribuir rapidamente. Explicou que os estágios mais longos pretendem dar aos estudantes responsabilidades substanciais e tempo para aprenderem com colegas experientes.

Não se trata simplesmente de estágios mais longos. À semelhança dos programas de aprendizagem, dão aos estudantes tempo para contribuírem para projetos substanciais, aprenderem com colegas experientes e desenvolverem discernimento profissional.

Porque é que a IA dificulta o acesso ao primeiro emprego

Tradicionalmente, os engenheiros em início de carreira ganhavam experiência ao escrever programas simples, encontrar e corrigir erros no código, testar aplicações e fazer a manutenção de sistemas. A IA pode agora ajudar em muitas dessas tarefas, alterando o trabalho através do qual os principiantes desenvolvem confiança e capacidade de discernimento.

O primeiro-ministro Lawrence Wong alertou no início de outubro para o risco de a adoção da IA quebrar o primeiro degrau das carreiras. Apelou às empresas para prestarem atenção à formação e à orientação dos novos trabalhadores.

Tan descreveu uma pressão relacionada: um trabalho que antes exigia uma equipa maior pode agora ser concluído por uma equipa mais pequena com recurso à IA. As empresas estão a reavaliar as necessidades de pessoal, mas continuam à procura de trabalhadores com experiência prática.

Tan afirmou que os empregadores, as instituições de ensino, as associações do setor e o Governo partilham a responsabilidade de manter abertas as vias de acesso ao emprego.

Os empregadores continuam a precisar de engenheiros experientes, mas esses engenheiros têm de começar por algum lado. Não podemos esperar que os recém-licenciados cheguem ao primeiro emprego já com anos de experiência prática, nem podemos simplesmente dizer-lhes que aprendam mais sobre IA e esperar que tudo corra bem.

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Como o programa cresceu a partir da formação do ITE e dos politécnicos

A expansão parte de uma iniciativa lançada em setembro de 2022. A apresentação geral do TIP Alliance da IMDA descreve uma aliança do setor copresidida pela SGTech e pela Singapore Computer Society, com um percurso que vai dos estágios aos programas de aprendizagem e à continuação dos estudos enquanto se trabalha.

O documento da Infocomm Media Development Authority (IMDA) regista uma meta inicial de 1 000 oportunidades de emprego na área tecnológica ao longo de três anos. Nessa fase, 15 empresas tinham-se comprometido a disponibilizar mais de 500 oportunidades em áreas como engenharia de software, computação em nuvem, cibersegurança, redes e infraestruturas.

A evolução posterior mostra como o programa se alargou:

  • Setembro de 2022: lançamento do TIP Alliance para reforçar as vias de acesso ao emprego tecnológico para diplomados do ITE e dos politécnicos.
  • 10 de abril de 2026: a IMDA anunciou o TIP Alliance+, alargando o modelo aos estudantes universitários. Até essa data, a aliança tinha disponibilizado mais de 1 000 empregos na área tecnológica e apoiado mais de 2 300 estágios prolongados.
  • 19 de outubro de 2026: Tan anunciou cerca de 3 000 vagas de estágio para os três anos seguintes e apresentou o Bridge2Tech.
  • Novembro de 2026: está previsto que abram as candidaturas ao Government Tech Domain Pathway.

As oportunidades de emprego e as vagas de estágio anteriores são medidas distintas. O novo compromisso diz especificamente respeito à aquisição de experiência pelos estudantes antes de concluírem os estudos.

O que estudantes e empregadores vão receber

As instituições de ensino e os empregadores vão conceber os estágios em conjunto, ligando os projetos profissionais aos requisitos académicos. Os estágios abrangerão os setores tecnológico, financeiro e da saúde, refletindo a procura de competências digitais em diferentes indústrias.

A OCBC, a Accenture e a PSA participaram em edições anteriores. A IMDA ajudará os empregadores a suportar os custos de contratação, disponibilizando até 1 000 dólares singapurenses por mês por cada estagiário elegível que faça um estágio prolongado.

Num estágio elegível financiado pelo valor máximo durante 12 meses, o apoio totalizaria 12 000 dólares singapurenses. Trata-se de uma comparticipação nos custos de contratação do empregador; o anúncio não especificou um valor padrão para o subsídio dos estudantes nem um calendário de candidaturas para as 3 000 vagas.

O Bridge2Tech organiza o apoio em quatro etapas: estabelecer bases técnicas e conhecimentos sobre um setor, aplicar essa aprendizagem no trabalho, transitar para o emprego e continuar a desenvolver competências ao longo da carreira.

O modelo articula várias necessidades que um único curso não consegue satisfazer. Os estudantes precisam de competências técnicas, experiência na realização de trabalho em colaboração com colegas e de compreender a organização que utiliza a tecnologia. As instituições e os empregadores terão de integrar esses elementos nos estágios em conjunto.

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Comparticipação em cursos e uma via para a tecnologia governamental

Os estudantes elegíveis também poderão beneficiar de financiamento que cubra até 90% das propinas de cursos e certificações profissionais selecionados nas áreas da IA, da tecnologia de nuvem e da cibersegurança. Serão aplicados limites máximos ao financiamento.

A Singapore Computer Society liderará estes programas de desenvolvimento de competências. As certificações profissionais permitem aos estudantes demonstrar competências técnicas específicas, além das qualificações académicas e da experiência profissional.

A tecnologia de nuvem consiste na utilização de serviços informáticos, como o armazenamento de dados e o software, através de sistemas geridos remotamente. A cibersegurança centra-se na proteção de sistemas e informações contra intrusões ou utilização indevida. Ambas estão entre as áreas abrangidas pelo TIP Alliance original.

O Government Tech Domain Pathway, que envolve a IMDA, a GovTech e a Singapore Computer Society, abrirá candidaturas em novembro. A via para a tecnologia governamental foi anunciada em abril, tendo o anúncio de outubro indicado o mês de abertura das candidaturas.

Os estudantes aprenderão sobre as necessidades tecnológicas do setor público, incluindo governação, conformidade e sistemas governamentais. Pretende-se que esses conhecimentos os preparem para trabalhar em organismos públicos e em empresas que fornecem serviços digitais ao Governo.

Estão previstas vias semelhantes para a tecnologia na área da saúde. Estão também a ser desenvolvidas vias para os serviços financeiros com a Monetary Authority of Singapore e o Institute of Banking and Finance, alargando esta abordagem a outro importante empregador de profissionais de tecnologia.

Mais empregos tecnológicos, mas requisitos de entrada exigentes

A força de trabalho tecnológica de Singapura tem continuado a crescer. Os dados citados do Singapore Digital Economy Report indicam que, em 2025, havia mais de 220 000 profissionais de tecnologia empregados, mais 3,8% do que no ano anterior. A economia digital representava 19,3% do produto interno bruto, isto é, do valor dos bens e serviços produzidos na economia.

O salário mensal mediano dos profissionais de tecnologia era de cerca de 8 000 dólares singapurenses, em comparação com cerca de 5 000 dólares singapurenses para os residentes empregados em toda a economia. A mediana é o salário do trabalhador que fica a meio quando os trabalhadores são ordenados por remuneração. Com base nestes valores arredondados, a mediana na área tecnológica era cerca de 3 000 dólares singapurenses, ou 60%, superior.

Quase seis em cada 10 profissionais de tecnologia trabalhavam fora do setor das tecnologias da informação e comunicação. Bancos, empresas de logística e fabricantes estão entre os empregadores que precisam de profissionais para desenvolver e manter sistemas digitais.

Dados anteriores do Singapore Digital Economy Report 2025 mostram que a força de trabalho cresceu de 208 300 pessoas em 2023 para 214 000 em 2024. Nesse período, os postos de trabalho tecnológicos aumentaram 3,9% nas empresas fora do setor tecnológico, em comparação com 1,1% nas empresas de tecnologia.

Os recém-licenciados entram, por isso, numa profissão em crescimento, mas com requisitos de entrada cada vez mais exigentes. Tan afirmou que os empregadores procuram bases técnicas sólidas, experiência prática, capacidade para utilizar a IA e conhecimentos do setor em que os novos trabalhadores irão exercer funções.

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Porque é que o foco está na profundidade e não no número de estágios

Tan também contestou a prática de acumular o maior número possível de estágios para reforçar o currículo. Citou um estudo interno da National University of Singapore que associa estágios adicionais a retornos decrescentes: cada estágio extra acaba por acrescentar menos valor do que o anterior.

Tan afirmou que os empregadores se interessavam mais pelo conteúdo da experiência dos candidatos do que pelo número de estágios realizados.

Os empregadores disseram-me o mesmo: a qualidade importa mais do que a quantidade. O que importa é aquilo que aprenderam, para que contribuíram e o que construíram.

Um estágio mais longo dá aos estudantes tempo para acompanhar um projeto à medida que este avança, responder a comentários e assumir mais responsabilidades. É essa a experiência que o programa pretende proporcionar, em vez de simplesmente acrescentar meses ao currículo.

A IMDA acompanhará os estágios e avaliará se as abordagens bem-sucedidas devem ser alargadas. Os objetivos declarados do programa dão importância ao que os estudantes conseguem fazer no final do estágio, bem como ao número de oportunidades criadas.

O apoio para além da sala de aula inclui ainda o Tech Elevation and Career Hub, lançado pela IMDA com o Employment and Employability Institute, conhecido como e2i. A plataforma online começou com cerca de 800 ofertas de emprego, além de informação sobre formação e recursos de carreira.

Um recém-licenciado explica o que um ano lhe permitiu fazer

Pei Joon Yi, de 20 anos, diplomado em inteligência artificial aplicada e análise de dados, fez um estágio de um ano na Lee Kong Chian School of Medicine da Nanyang Technological University. Participou na criação de aplicações de IA e aprendeu a desenvolver aplicações web adaptadas às necessidades dos utilizadores.

A sua experiência foi além de pôr o software a funcionar inicialmente. Teve tempo para compreender como as aplicações precisavam de ser ajustadas após a sua implementação, quando as pessoas começaram a utilizá-las e as suas necessidades se tornaram mais claras.

Pei afirmou que o estágio o ajudou a desenvolver competências de comunicação e trabalho em equipa, a aplicar aprendizagens anteriores em projetos posteriores e a tornar-se mais autónomo. Ao descrever o valor da prática continuada, disse:

A experiência permitiu-me aplicar continuamente o que aprendi, melhorar as minhas competências e ganhar autonomia na abordagem a novos projetos. Teria sido mais difícil alcançar este crescimento durante um estágio mais curto.

Pei também ajudou a criar o MyanGuard, um chatbot para triagem de casos de dengue, numa maratona regional de programação organizada pela AI Singapore. A triagem consiste na avaliação dos sintomas para ajudar a determinar a urgência dos cuidados. Os seus projetos ilustram a combinação de trabalho técnico, atenção às necessidades dos utilizadores e comunicação que o programa de estágios alargado procura desenvolver.

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Também se pede aos empregadores que mudem as práticas de contratação

Tan apelou aos empregadores para que atribuam menos peso às qualificações académicas por si só e valorizem mais as competências e a experiência dos candidatos. Essa abordagem fazia parte dos objetivos originais do TIP Alliance e continua a ser central na sua expansão.

O grupo de serviços tecnológicos NCS é uma das 200 empresas que se comprometeram a apoiar a contratação com base nas competências. Elton Loh, seu sócio sénior para a segurança interna, afirmou que as certificações profissionais e a experiência prática recebem mais atenção no recrutamento para funções como a cibersegurança e a conectividade de redes.

Loh descreveu a mudança nas prioridades de contratação da empresa:

Tradicionalmente, procuramos licenciados, mas estamos a afastar-nos dessa prática.

Apontou os testes de intrusão e a implementação da conectividade de redes como áreas em que a experiência é procurada. Os testes de intrusão consistem em testar sistemas informáticos com autorização para identificar vulnerabilidades de segurança. O trabalho de conectividade de redes implica garantir que os dispositivos e sistemas comunicam de forma fiável.

Os estágios e os compromissos de contratação abordam diferentes aspetos da mesma transição. Os estudantes ganham tempo para desenvolver experiência útil, enquanto se pede aos empregadores que reconheçam essa experiência na seleção de novos trabalhadores. Para recém-licenciados como Pei, o percurso pretendido vai da realização de projetos durante os estudos à demonstração de competências práticas na procura de emprego.

Pontos principais

  • Singapura prevê cerca de 3 000 estágios com duração de 10 a 12 meses nos próximos três anos para estudantes elegíveis de tecnologias da informação e digitais.
  • Os estágios contarão para os créditos académicos e abrangerão estudantes do ITE, dos politécnicos e das universidades autónomas.
  • A IMDA disponibilizará aos empregadores até 1 000 dólares singapurenses por mês por cada estagiário elegível.
  • Os estudantes elegíveis poderão receber financiamento de até 90% para cursos e certificações selecionados, sujeito a limites máximos.
  • Está previsto que as candidaturas ao Government Tech Domain Pathway abram em novembro de 2026.
  • O programa combina experiência prática com um apelo aos empregadores para que contratem com base nas competências, e não apenas nas qualificações.
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